C2: Derer, Deren, Dessen – Theorie und Übung

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1. RELATIVPRONOMEN FÜR GENITIV: DESSEN = MASKULIN + NEUTRUM, DEREN = FEMININ + PLURAL (DENEN ist Relativpronomen für Dativ Plural): 2. DERER WIRD GEBRAUCHT ALS VORAUSWEISUNG IM GENITIV PLURAL: 3. DEREN WIRD GEBRAUCHT BEI RÜCKVERWEIS IM GENITIV SINGULAR FEMININ UND IM GENITIV PLURAL: 4. DESSEN WIRD BEI VORAUS- UND RÜCKVERWEISUNG GEBRAUCHT: 5. DESSEN (BEI RÜCKVERWEISUNG) UND DEREN KÖNNEN AUCH ATTRIBUTIV VOR …

A2-B1: Verben mit Präpositionen – Uebung 1

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1. Viele Schüler ärgern sich ____________ schwierige Grammatikübungen. 2. Manche fürchten sich sogar _________. 3. Verben mit Präpositionen? __________ denken wir nicht gern. 4. Nach diesem Kurs könnt ihr euch ________ eine Stelle als Deutschlehrer bewerben. 5. __________ wartet ihr jetzt? 6. Manche Schülerinnen interessieren sich mehr ________ schöne Übungen als ____ schöne Männer. 7. Viele Goethe-Schüler haben sich _________ die deutsche …

B1-B2: Nebensätze formen und Übungen

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a. ‘normale’ Nebensätze Die folgenden Nebensatz-Konnektoren sind die üblichen und geläufigen. (Konnektoren werden auch Konjunktionen oder Subjunktionen genannt): b. ‘formelle’ Nebensätze: Die folgenden Nebensatz-Konnektoren (Subjunktionen/Konjunktionen) gehören eher in die formelle Sprache. Sie klingen eleganter: Bilden Sie formelle oder elegante Nebensätze! Stereotype und Vorurteile

B1-B2: Relativsätze mit was, worüber, etc.

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Das Pronomen ‘was’ kann einen Relativsatz einleiten. Es wird nicht dekliniert. Der Relativsatz bezieht sich in diesem Fall nicht auf ein bestimmtes Nomen, sondern auf: Das, was du mir erzählt hast, überrascht mich. Alles, was sie tut, dient ihrer Karriere. Das ist das Beste, was er geschrieben hat. c) die Gesamtaussage des Hauptsatzes Er hat eine Gehaltserhöhung bekommen, was ihn …

C1-C2: Funktionsverbgefüge – Theorie, Liste und Übungen

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Funktionalverben sind laut Duden feste Verbindungen, die Funktionalverben stehen meist mit den Verben machen, tun, kommen, gehen, bringen, halten, gelangen, geraten, stellen, versetzen, stehen in Verbindung. Besonders häufig findet man Funktionalverbgefüge in der formellen Sprache, sowie in Fachsprachen. Viele Kritiker und Sprachpuristen sprechen von einem ‚Schwellcharakter der deutschen Sprache‘, von einem Hang zur Nominalisierung. Sie kämpfen für die reine verbale Ausdrucksweise. Bitte übersetzen Sie …

B2-C1: Modalverben mit subjektiver Bedeutung – Übungen

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Welche Bedeutung haben die Modalverben in den folgenden Beispielen – Versuchen Sie diese Sätze ohne Modalverben zu konstruieren. 1. a. Er muss heute pünktlich mit der Arbeit beginnen. b. Er muss heute pünktlich mit der Arbeit begonnen haben. 2. a. Er kann nach der Besprechung eine kurze Pause machen. b. Er kann nach der Besprechung eine kurze Pause gemacht haben. 3. …

C1-C2: Genitivpräpositionen – Übungen

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binnen – diesseits – jenseits – unterhalb – oberhalb – anlässlich – während – abseits – unweit – längs – außerhalb – innerhalb – zeit – seitens ____________seines 60. Geburtstages gab er eine große Feier. Ich erwarte Ihre Antwort _________einer Woche. Kommen Sie bitte nicht ____________der Sprechstunden. ___________der Rede hörten alle gespannt zu. ___________der Grenze stauten sich die Autos. ____________der Autobahn …

B1-C2: Argumentieren und Diskutieren, Redemittel

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Entschuldigen Sie, wenn ich unterbreche, (aber im Moment scheint die Sonne) Das ist ein interessantes Thema! Es tut mir leid, aber … (ich finde das Thema ist nicht so interessant) Das ist ein überzeugendes Argument. Ich sehe das anders, (das Wetter ist normalerweise miserabel.) Einerseits finde ich das auch, aber andererseits (ist eine Minute Sonne pro Tag in Ordnung) Könnten Sie …

B1-B2: Bildbeschreibung, Redemittel

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 Es handelt sich um (eine Werbung, ein altes Foto, ein Landschaftsbild, ein lustiges Bild, ein Familienfoto, …)  Mein erster Eindruck ist, dass es sich um ein/eine/einen… handelt.  Ich finde das Bild (schön, lustig, seltsam, ungewöhnlich …)  Auf dem Bild sehe ich eine Person/ (drei) Personen, die …  Im Vordergrund befindet sich ein/eine …  Im Hintergrund befindet sich ein/eine …  Die …

B2-C1: Satzkonstruktion Nominalisierung und Bildung von Nebensätzen – Theorie und Übungen

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Generell gilt, dass umgeformte Nebensätze (Umformungen, auch Nominalisierungen genannt) eleganter/formeller wirken. Umformung bedeutet, dass aus einem Nebensatz und einem Hauptsatz ein einziger Hauptsatz entsteht (=Nominalisierung). Es geht natürlich auch die ‚andere Richtung’, d.h. aus einer Nominalisierung können Sie in Nebensatz und Hauptsatz ‚zurückformen’. Sie sollten diese Nominalisierungen in der gesprochenen Sprache seltener nehmen, da sie schlechter zu verstehen sind. 1) Der Hauptsatz bleibt wie …